Zadania do samodzielnego rozwiązania

1. Wprowadzenie do modelowania obiektowego

Zadanie 1

W swoim najbliższym otoczeniu (budynku, firmie, kraju, itp.) zidentyfikuj różne obiekty. Dla tych obiektów określ stan, sposób zachowania oraz tożsamość. Narysuj diagram obiektów w języku UML, który przedstawia poszczególne obiekty, ich stan, oraz powiązania między obiektami.

Zadanie 2

Dla zadanej dziedziny problemu (patrz sekcja 1.5) nazwij konkretne obiekty. Dokonaj klasyfikacji obiektów i określ zidentyfikowane klasy. Przypisz obiekty jako instancje zidentyfikowanych klas.

Zadanie 3

Dla klas zidentyfikowanych w zadaniu 2 określ możliwe sposoby współpracy. Napisz kilka przykładowych sekwencji komunikatów wymienianych między obiektami klas. Spróbuj naszkicować diagramy sekwencji przedstawiające powyższe sekwencje komunikatów.

2. Modelowanie struktury systemu

Zadanie 1

Stwórz model klas dla tematyki figur geometrycznych. Uwzględnij elementy takie jak trójkąt, czworokąt, trójkąt równoramienny, trójkąt równoboczny, prostokąt, romb, trapez, kwadrat, elipsa i koło. Użyj adekwatnych relacji i zaproponuj parę przykładowych atrybutów. Wyjaśnij z jakiej perspektywy jest stworzony powstały model.

Zadanie 2

Stwórz model klas dla tematyki oceniania przedmiotów akademickich. Uwzględnij elementy takie jak przedmiot, ocena, student i nauczyciel akademicki. Użyj adekwatnych relacji i zaproponuj parę przykładowych atrybutów. Wyjaśnij z jakiej perspektywy jest stworzony powstały model.

Zadanie 3

Zaproponuj hipotetyczną strukturę komponentów dla systemu obsługi dziekanatu. Uwzględnij, że system powinien wspierać zarządzanie studentami, zajęciami i ocenami. System będzie posiadał aplikację stacjonarną oraz webową.

Zadanie 4

Narysuj diagram wdrożenia, który opisuje sposób montażu komponentów z zadania 3. Diagram powinien zawierać co najmniej trzy węzły.

3. Modelowanie dynamiki systemu

Zadanie 1

Stwórz diagram przypadków użycia dla systemu obsługi dziekanatu obejmujący przypadki związane z wystawianiem ocen. Diagram powinien zawierać co najmniej trzy przypadki użycia, co najmniej dwóch aktorów i co najmniej jedną relację pomiędzy przypadkami zgodną z wybraną konwencją («invoke» lub «include»/«extend»).

Zadanie 2

Uzupełnij diagram przypadków użycia z rysunku 6.19 o dwa nowe przypadki użycia, z których co najmniej jeden jest połączony relacją «invoke» z jednym z już istniejących.

Zadanie 3

Stwórz diagram czynności obrazujący proces wypłaty pieniędzy z bankomatu. Wykorzystaj zarówno węzły decyzyjne jak i belki synchronizacji.

Zadanie 4

Stwórz diagram maszyny stanów obrazujący możliwe zmiany stanu skupienia wody. Nazwij odpowiednio przejścia między stanami.

Zadanie 5

Stwórz diagram sekwencji obrazujący przykładowy przebieg uzgadniania trójetapowego stosowanego przy nawiązywaniu połączenia w protokole TCP.