Rozwiązania zadań
Strona: | SEZAM - System Edukacyjnych Zasobów Akademickich i Multimedialnych |
Kurs: | 1. Proces wytwarzania oprogramowania |
Książka: | Rozwiązania zadań |
Wydrukowane przez użytkownika: | Gość |
Data: | czwartek, 21 listopada 2024, 20:45 |
1. Wprowadzenie do inżynierii oprogramowania
Rozwiązanie zadania 1
Przykładowy projekt polega na stworzeniu systemu obsługi studiów na uczelni wyższej. Kilka hipotetycznych (przewidywanych lub rzeczywistych) problemów występujących w projekcie:
1. Spory między przedstawicielami kierownictwa uczelni o zakres sytemu.
2. Brak akceptacji podstawowych funkcjonalności obsługi planu studiów przez samorząd studencki.
3. Konieczność kosztownej wymiany systemu bazy danych w końcowej fazie projektu z uwagi na niezadowalającą wydajność dostępu do przechowywanych danych.
4. Brak akceptacji przedstawicieli nauczycieli dla interfejsu użytkownika modułu zarządzania przedmiotami i ocenami.
5. W ostatnim miesiącu projektu programiści muszą dokonać znaczących modyfikacji całej struktury systemu z uwagi na brak niezbędnych interfejsów, który został stwierdzony dopiero pod koniec projektu.
Rozwiązanie zadania 5
Przykładowe sposoby na pokonanie problemów z rozwiązania zadania 1 (w kolejności jak w rozwiązaniu):
1. Zorganizowanie wspólnych warsztatów wymagań z udziałem doświadczonego moderatora.
2. Szybkie dostarczenie w pierwszym etapie (iteracji) projektu podstawowych funkcjonalności obsługi planu studiów. Uzyskanie informacji zwrotnej na podstawie obserwacji pracy przedstawicieli samorządu z pierwszym wydaniem systemu.
3. Wykonanie testów wydajnościowych systemu na wczesnym etapie projektu i powtarzanie tych testów w miarę rozwoju systemu. Szybka reakcja na niezadowalające rezultaty testów.
4. Przeprowadzenie testów interfejsu użytkownika z udziałem przedstawicieli nauczycieli wystarczająco wcześnie w trakcie projektu, aby możliwe było dokonanie niezbędnych poprawek.
5. Wykonanie projektu architektonicznego całego systemu, uwzględniającego wszystkie interfejsy oraz uszczegóławianie oraz ew. aktualizacja tego projektu w trakcie kolejnych etapów (iteracji) projektu. Ciągła kontrola zgodności projektu architektonicznego z wymaganiami uczelni.